為更好地滿足江油一中學(xué)子“停課不停學(xué)”在家學(xué)習(xí)需求，解決學(xué)生無(wú)法到校領(lǐng)取紙質(zhì)版的書籍，而網(wǎng)上現(xiàn)成電子書針對(duì)性不強(qiáng)的實(shí)際困難，江油一中地理教研組與時(shí)俱進(jìn)，積極謀劃，認(rèn)真研究，克服重重困難，精心制作了適合一中學(xué)子的電子書，點(diǎn)燃了江油一中學(xué)子在家學(xué)習(xí)地理知識(shí)的熱情，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

新冠肺炎疫情發(fā)生后，為響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的精神，學(xué)校多次召集教學(xué)管理人員，通過(guò)電話、視頻會(huì)議或現(xiàn)場(chǎng)碰頭會(huì)等多種形式，積極探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新模式。江油一中地理教研組的老師，在教研組長(zhǎng)王麗峰老師的帶領(lǐng)下，廣泛征求備課組老師的意見，群策群力，主動(dòng)作為，以高二為試點(diǎn)自制了一套適合本年級(jí)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，能滿足師生教學(xué)需求的《世界地理》電子書。疫情防控期間，教學(xué)資源匱乏，但高二地理備課組的老師們精誠(chéng)合作，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，科學(xué)分工，克服種種困難，有序推進(jìn)了地理電子書的制作和發(fā)布工作。蔡利老師選取好輔助圖片并下載，范聰雅老師負(fù)責(zé)圖片的處理和教學(xué)目標(biāo)的對(duì)接，王麗峰老師負(fù)責(zé)掃描圖片，后期電子書的合成和網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布。遇到困難大家共同商討，設(shè)施設(shè)備不足大家便就地取材，通過(guò)地理組的共同努力，在一周之內(nèi)就完成了地圖冊(cè)的掃描、圖片的處理、電子書的合成等工作，并通過(guò)“江油一中地理組”微信公眾號(hào)成功推送到千家萬(wàn)戶。

高二年級(jí)的學(xué)生通過(guò)關(guān)注“江油一中地理組”微信工作號(hào)，就能方便地接收到針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的學(xué)習(xí)安排，家長(zhǎng)們紛紛為江油一中老師的暖心舉措點(diǎn)贊?！盀?zāi)難，我們無(wú)法選擇，但我們可以選擇對(duì)待災(zāi)難的態(tài)度”，地理組的老師們說(shuō)，“雖然大家很疲憊，但看到孩子們能夠舒心地學(xué)習(xí)，大家的心情是非常愉悅的?！?a target="_blank">

“愿我們大家一起，齊心協(xié)力，不斷創(chuàng)新，把我們的教學(xué)搞得紅紅火火，蒸蒸日上?！边@既是愛創(chuàng)新的地理組老師們的心聲，也是有情懷的江油一中教育人共同的心聲。（王麗峰 鄭繼成  ）