青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽規(guī)則
一、學(xué)科分類
1.物質(zhì)科學(xué):研究物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)和變化規(guī)律。
2.生命科學(xué):研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相 互關(guān)系。
3.地球環(huán)境與宇宙科學(xué):研究地球與宇宙中有關(guān)現(xiàn)象、事物和規(guī)律,人類與地球環(huán)境、地球與宇宙的關(guān)系等。
4.技術(shù)與工程:技術(shù)創(chuàng)新;將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)和 生活,綜合設(shè)計(jì)與開發(fā)制作以解決實(shí)際問(wèn)題。
5.其他:不屬于上述四類學(xué)科的其他科技內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求
1.申報(bào)的科技實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是青少年以團(tuán)體(如:小組、班級(jí)、社團(tuán)、研究活動(dòng)小組、年級(jí)、學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)等)
名義,在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,圍繞某一科技主題開展的具有一定科普教育意義的集體活動(dòng)。
2.活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施符合以下原則:
(1)親歷性:學(xué)生親身體驗(yàn)和實(shí)踐
(2)自主性:以學(xué)生為活動(dòng)主體
(3)協(xié)同性:廣泛的社會(huì)合作和參與
(4)整合性:幫助學(xué)生形成對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
3.活動(dòng)目的明確,有完整的活動(dòng)計(jì)劃或方案(包括活動(dòng)目標(biāo)、器材或材料、活動(dòng)內(nèi)容、組織實(shí)施方法、總結(jié)交流
方法等)。
4.按照活動(dòng)計(jì)劃或方案完成了活動(dòng)并進(jìn)行了交流總結(jié)。